1.只要我们善于抓住学生中存在的思想苗头,防微杜渐,就会使我们的工作变被动为主动。
2.只要我们善于抓住学生中存在的思想苗头,防微杜渐,就会使我们的工作变被动为主动。
3.居安思危，钟长鸣；防微杜渐，安如泰山。