1.文章的开头话中，就应该预先稍稍显露出文章中心部分的意思；文章结尾处的语言，也要能承接照应前面中心部分的主旨。
2.拾起时间的碎片，拼凑爱你的语言，不论继续多少年，诺言总会在心间，提醒我爱你不变，爱你不悔，爱你就要一万年，亲爱的，想你，光棍节，尤其的想你。
3.千重子隐隐约约觉察到真一在爱她，她的告白也许是让自己爱着的人了解自己的身世，可是真一却听不出来。相反地，使他感觉到她的语音里包含拒绝他的爱。川端康成
4.开头显得笨拙：带着旧式风格的残余，充满了引人注目的斜体字和俏皮对话，与之后的更丰富更复杂多元的语调格格不入。
5.故事中的情节引人入胜,叙事的语言通俗易懂,是一部雅俗共赏的好作品。
6.故事中的情节引人入胜,叙事的语言通俗易懂,是一部雅俗共赏的好作品。
7., 两篇的语言都没有引经据典,都没有华丽的辞藻,都没有骈文俪句,但是,我们读起来却觉得理趣盎然。
8.但太史公用一本正经的语言，不经意间揭穿了刘邦自己刻意编织的神话。
9.一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话，他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话，谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言，用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。
10.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
11.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
12.班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
13.班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
14.他的语言条理清晰,说起话来不卑不亢,俨然一股贵气逼人,不愧是中土大世界的天骄贵胄,就连姑苏牧月和齐南海他们身上,都找不出这种雍容大雅的气场。
15.文章通篇说理,却又寓理于情,以情论理,以平和的心态、平等的口吻、亲切的语气,循循善诱,娓娓道来,与人交流,和人谈心。
16.信件的语调是循循善诱且极具鼓励性。
17.每一封选刊的信件都能让人学到些东西，信件的语调是循循善诱且极具鼓励性。
18.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
19.当我听到圣乐，圣母玛利亚来到我身旁，用智慧的语言循循善诱，“顺其自然。”。
20.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
21.当我处在黑暗中，圣母玛利亚就会站在我的面前，用智慧的语言循循善诱"顺其自然。"。
22.他的语气变得循循善诱起来。
23.他的语气变得循循善诱起来。
24.从国家的教育改革到宽带网络的推出,他时常带着诙谐,更多的时候是嘲讽的语气来描述这些例子,结果往往是沾沾自喜而无实际效益.
25.我最希望读到的，是通俗的语言表达高深的思想，最不喜欢读到的，是用高深的语言表达浅俗的想法。事实上多少人因为做到了后一种情况而沾沾自喜啊。周濂
26."其实，你无需自卑，为什么不尝试和享受着昂起头来的美丽呢。"一节课后，老师深深地望着他的眼瞳，带着意味深长的语气对他说。
27.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
28.课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
29.然而现在的张迎,依然年轻意气飞扬,讲课的语气中带着一种特有的抑扬顿挫,似乎在宣泄着她的热情,她很满意自己的职业,也很喜欢作为一名老师教书育人。
30.我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。
31.那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。
32.李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
33.那发育器官本身就是一种圆润的天赋对一个听讲人来说，哪怕全然不懂牧师布道的语言，仍然可以随着那声腔的抑扬顿挫而心往神驰。
34.那位教授说话的语调抑扬顿挫,很有节奏。
35.李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
36.在准备表演的过程中,马三立更是一丝不苟,“他从一出这个边幕,往前一走,所有的语言动作表情都是在表演”。
37., 再看吕蒙。读书使吕蒙的言谈大有智慧，所以鲁肃的语气重在惊叹："卿今者才略，非复吴下阿蒙！"吕蒙也仅说了一句话："士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！"。
38.亚麻跌,不带这么玩的吧?另外,也只是‘一般情况下才不会无辜被杀’,可听这上司的语气,还是有可能无缘无故被人扭断脖子的。
39.新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。
40.新来的语文教师戴着一副近视镜，身穿一身学生装，显得文质彬彬。
41.在皓如星海的人潮里，我们能相识，就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音，真真切切的关心，像涓涓细流，永远润湿着我的心田，伴着我走过酸甜苦辣。
42.太阳系的理论，是用优美文雅的态度和娓娓动听的语言提出的吗？
43.黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。
44.在皓如星海的人潮里，我们能相识，就是我最大的幸福。你那娓娓动听的语音，真真切切的关心，象涓涓细流，永远润湿着我的心田，将陪伴着我走过人生的酸甜苦辣。
45.黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。
46.们的语文老师苏老师有一双令人望而生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学的身上来回扫射。只要是她上课，同学总是绷紧每一根神经，凝神闭气，小心谨慎。
47.我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。
48.我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。
49.如果对方以滔滔不绝、满怀热情、见闻广博的态度和连珠炮的语速向你介绍,长沙哪里的米粉好吃,哪里的牛蛙很韵味,哪里的猪肝用了新调料。
50.我忐忑不安地从书包中拿出考了65分的语文卷子递给了妈妈。
51.他不再在公开场合露面,报道中也再没有了“神采奕奕,满面红光”的语言,从此,他那“乱云飞渡仍从容”的熟悉身影逐渐从人们的视野中消失了。
52., 皓月柔软，湖光潋滟，我的心扬起问候的风帆；山清水秀，蜂飞蝶舞，我的梦走在思念的路途；丹桂绽笑，碎玉飘摇，我的情缀满祝福的语调，愿你天天快乐。
53.一百零六、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……为学莫重于尊师。
54.您就像一位辛勤的园丁，咱们就像您培植的小树，咱们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
55.大人需要真诚的赞美，而小孩子更需要老师以亲切的语气鼓舞着、激励着。
56.教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
57.在你遇到挫折时，朋友的一个会心的微笑会让你重新振作，会让你有了前进的动力。微笑时一种无声亲切的语言，是朋友对你的态度。
58.她迷人的双唇在于亲切友善的语言，可爱的双眼是因为它善于看到别人的优点，苗条的身材是因为将食物与饥饿的人分享，美丽的秀发是因为孩子的双手经常抚摸它，而优雅的姿态来源于和知识同行。
59.他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。
60.他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。
61.当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
62.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
63.我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
64.我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。
65.微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。
66.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
67.祝福是温柔的风，与音乐相同，只可感觉，不可触摸。祝福是十五的月亮，太阳落下之后，照着你，也照着我。祝福是撒向人间的爱意，向世界吐露芬芳的真诚，就连那最质朴的语言也使人感到无限的惬意与温馨。
68.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
69.这是我们德才兼备的语文老师，平时默默无闻，但我们都知道他桃李满门，对学生是循循善诱，工作上更是孜孜不倦。
70.报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。
71.报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。
72.辩论赛上，正方率先出击，妙语连珠的语言将还没准备好的反方手忙脚乱，最后正方获得了胜利。
73., 作者以触笔生香的笔触;绵里藏针的语言;妙不可言的文笔;细腻描写的手法——为您构建了一个:框架立体大气;情节美轮美奂;构思出神入化;品质犹如天赐的文学世界。
74.作者以触笔生香的笔触;绵里藏针的语言;妙不可言的文笔;细腻描写的手法——为您构建了一个:框架立体大气;情节美轮美奂;构思出神入化;品质犹如天赐的文学世界。
75.今日复读日记倍感温馨，就像昨日发生的故事一样，历历在目清清楚楚。诗情的语言画意情调，浪漫的意境甜蜜滋味，亲密的倩影牵手拥抱。1.14日记情人节，让爱永恒快乐永远！
76.“人是战争胜负的决定性因素”在中华文化的语境下是很容易被认同的,而近代西方不少军事家却经常陷入“唯武器论”和“唯意志论”的极端并乐此不疲。
77.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
78., 酷刑是我们与你们交流的语言之一，死亡是这里司空见惯的现象，丛林法则在这里是日常习惯，痛苦如呼吸一样平常。三天两觉
79.你的语气告诉我，帮你解决问题仿佛是我的义务似的。
80.报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。
81.报告会上，魏老师博古论今，妙语连珠，时而激情澎湃，时而娓娓道来，他以深入浅出的分析和幽默风趣的语言赢得了在场老师们的阵阵掌声。
82.讲台上的语文老师哭笑不得,想不到他教了半辈子语文,如今却被一个小屁孩抓住了话中的漏洞,不过他也不是言而无信的人,尽管这是无心之失。
83.在今天交通发达，完全不存在穷乡僻壤的美国，居然还有一种称为“阿米绪”的移民，他们说一种类似德语的语言，完全拒绝现代生活，使用传统农具，一代一代在美国过着十八世纪的“欧洲乡村生活.
84.我们的语文老师讲起话来总是一本正经、有板有眼。
85.在划分文章段落层次时,我对承上启下的语句的位置总是划不到位。
86.他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易**嘴去。
87.最近你还好吗？挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言。
88.我看见的是，他的感官所喜爱的，他的灵魂就厌恶。那双苦恼的眼睛，那种做作的语气，赞美人时那种斟酌拘谨，那逃犯式的神情是很好的说明。毛姆
89.父亲不需要用多好的语言来赞美他，像一头任劳任怨的牛！
90.世界上最美的语言是赞美，世界上最好的美德是宽容。
91.只有将其放在现代性的语境中阐释，才能正确理解其理论蕴含，评价其是非得失。
92.格言,句蕴含真理或看法的精练的语句;句.
93.凡是怀疑这项真理的人，一成不变地会被视为一个不忠实的叛变者。所有每个地方的讨论，偏激及不能容忍的语调隐隐若现。
94.他人运用优美的语言,饱满的形象、智慧、感情,把那一切平凡的事件都“点石成金”了。这使我们在阅读的时候,有“山上”的感受。
95.一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁？她就是我们班的语文老师：黄老师。
96., 复杂的语言把实质问题弄得模糊不清.
97., 接着我又用同样的语气质问江涛,江涛不仅失口否认,居然还说我不够哥们。
98.美丽的语言和行云流水的文字会从根本上增加文章的可读性。
99.语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。
100.这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理，适合少年儿童阅读。